上课铃声响起,冷丝雨抓过夏鹏飞的书包,把数学试卷塞回夏鹏飞的书包里,回头对刚从教室外回来正好碰上她“作案”的夏鹏飞说:“用了一下你的数学试卷。”

    “好啊,有进步了。”夏鹏飞锐眸盯住丝雨放好试卷回缩的纤手,沉声说道。

    “什么进步?”丝雨有些不解,眸光对上鹏飞的沉沉黑眸。

    夏鹏飞从前排空位上翻进桌子,拿出政治教材,没有回答。

    丝雨也没再追问,反正夏鹏飞的很多想法,也是丝雨无法明白的。

    既然明白不了,就不必去自寻烦恼了。

    丝雨摸出政治教材,又开始预习课本。

    夏鹏飞摸出一本精美笔记本,在笔记本上快速走笔。

    政治老师陈可嫣穿了件黑色呢子长款大衣、半身黑色长裙,黑色高跟鞋,精神抖擞地走上讲台。

    陈可嫣刚一踏上讲台,教室里毫无征兆地响起一阵雷鸣般的掌声。

    待掌声停下来,陈可嫣说道:“你们的掌声来得有点突然,我严重怀疑我已经老了。”

    篮球队长龚映雪说道:“老师,你还年轻得很呢。”

    “政治书!麻烦你们拿出来一下,每次上完课了,有些同学的书还没拿出来。

    上战场,你们都不带武器,想赤手空拳杀敌呀?”陈可嫣又说。

    王小宝扬了扬书:“老师,我上节课就把政治书拿出来了。”

    “上节课不是历史课吗?历史课,你研究政治,年老师该跟我提意见了。好了,书归正传——”

    陈可嫣在交互式白板上打开课件,“今天这节课我们来学习第三课第二框《文化在交流中传播》,首先我给大家分享三小个故事。

    关于茶叶的小故事。

    第一个故事:19世纪雅安运茶的背夫每次肩扛几百斤茶袋,爬山涉水,不仅将茶叶贸易带到印度,也将茶文化带到了印度,同时也打开了欧洲茶文化的序幕;

    第二个故事:武夷山八位茶工带着当地茶种和精湛的制茶技艺前往印度,用毕生心血种植出大吉岭红茶。而这些无名茶工最终却没能返回故乡。

    第三个故事:北京一位女孩前去日本学习茶道,如今成为职业茶道师。她通过茶道课堂向国人展示日本茶道的严谨和仪式之美。

    请问,三个茶故事中的人们在进行一种什么活动?龚映雪?”

    上节课被陈可嫣一首歌曲征服、扬言从此要好好学习政治的龚映雪站起身,不慌不忙答道:“他们在进行茶文化的传播!”